世界最美的教科書展

 

 

關於展覽

「世界最美的教科書展」並不是要告訴大家「美學」教科書的樣貌,而是期望透過教育思維的創新,改變教科書,可以傳遞正確的世界知識給孩子們,培養孩子們未來可以成為創造美好世界的新一代。 ──策展人 Agua

2018 年「世界最美的教科書展」以台北為首站出發,並陸續展出於台東、台南、新竹及金門,同時也舉辦多場教育思維工作坊與講座。展覽中展示日本小學到高中的教科書,以及不分齡教科書,從日本終生學習的社會思維中,認識日本教育指導原則的「生存力」。同時輔以臺灣教科書展示,呈現當前的教育議題。

 

 

 

展覽核心

展覽以日本小學到高中教科書為基礎,延伸到不分年齡教科書、防災計畫等教材,以及臺灣現行教科書與美感教科書教材。展場裡總共有超過150本教科書,每一本都可以自由翻閱,透過每ㄧ個人的觀察,探索日本教育影響力與發展脈絡。看展同時一起思考,找出教育關鍵字與思考台灣目前教育議題。

 

 

 

日本教科書的誕生

教科書製書流程共需四年,協作者涵蓋老師、大學教授等專家、出版社編輯部,並由設計專業進行圖像和版面是的編排設計,經過教科書的審議及測試後,確認後經歷四年供予學生使用。

 

 

 

日本學習指導要領 - 生存力

日本學習指導要領等同於臺灣課綱, 是所有教科書編撰的核心依據。而從小培養「生存力」為其中的教育目標,讓孩子迎向充實豐裕的社會生活。

 

 

 

 

世界小學 

日本民間出版,來自36個世界兒童的生活觀察,從小構築小學生的世界觀,看見不同國家小孩的學習日常。


photograph by Taiwan Design Center


 

日本生涯學習社會(終身學習)

「學習社會」概念,以學習、發展人性為目標,促使社會全體充分發展自我能力。在日本,教育是解決國家議題、實現社會進步發展的基礎。針對國家危機議題與需求,日本聚焦未來社會趨勢「生涯學習社會」,提出對應對策,東日本大地震後,加速議題發展,並加強檢視過去教育層面不足的地方,訂定教育方向。

 

 

 

當今日本國家議題與危機


資料參考:1.黃振隆 日本終身教育的現況檢討與未來展望   2.日本文部科學省網站 www.mext.go.jp



展覽展出終身學習書籍 photograph by Taiwan Design Center

 

 

毛細孔般的防災意識

日本是一個自然災害嚴重的國家,自然災害發生時間及地點無法預測,「毛細孔般的防災」單元介紹日本的防災政策與跨部門的連結、從社會、社區、公園、學校、家庭、個人, NGO組織、企業共同合作執行;百貨公司可以取得「防災商品」企劃目錄!專業設計公司投入防災街道家具生產,防災地圖是日常生活環境的一部分,災難發生後,如何吃、喝、拉、睡都已經詳細規劃好了。

「東京防災」手冊傳送門:https://goo.gl/cRr4Ak


展覽防災單元,日本在全民於災難發生時有十足的準備。

  

展覽站點 Index

第一站 台北 松菸 台灣設計館

第二站 台東 臺東設計中心

第三站 台南 臺灣歷史博物館

第四站 新竹 孔廟

第五站 金門 浯江書院

 


 

 

第一站 台北 松菸 台灣設計館

 

世界最美的教科書展,2018年首站以位於松菸的台灣設計館作為起點,展覽中除了透過台日間的教科書了解美感在教育中的重要性,同時喚起大眾永續議題的意識,展覽期間也會舉辦設計師論壇及接龍工作坊,透過交流激盪出對未來教育的想像。

 



 

 

教育接龍工作坊 _2018.08.20 

學習不僅是為了一張文憑,可以有許多樂趣,可以為了未來的自己、為了地球學習需要換位思考嗎?站在不同的年紀的時間點,回頭來看看學習的方向是什麼?由都市酵母帶領的學習工作坊將與參與學員一起思考、討論,人生每個階段的學習試想80歲想要過什麼樣的生活,現在可以預備什麼呢?開學前的午後,專注在「世界最美教科書展」的展場,一起遇見我們的未來!


 


 


 

 

第二站 台東 臺東設計中心

 

 「世界最美的教科書展」於臺北首度展出後,引起各界的熱烈迴響並於 2018.10月 初圓滿落幕,選擇以「臺東」作為臺北場後第二站美感教育探索基地。以日本教科書的觀察為起點,希冀從臺北出發、延續臺東,啟發臺灣各地教育更多元的創新思考。

由臺東設計中心發起的移展計畫,期望透過與台灣創意設計中心首次的交流串連,導入具臺東在地參考價值的展覽,以此回應、揭露臺東城市生活中的教育議題,藉由展覽及觀展過程中的互動提問邀請觀者一起來思考臺灣教育現況,也透過各界參與及介入,共同想像在地教育發展的多元可能、描繪專屬臺東的美感教育新提案,為臺東加分。

 



 
 

 

環境色彩工作坊 _2018.11.10 

美的學習不只是學校中的課程,而是生活美好的環境感知,是全民的思考與行動。工作坊將參與著分為街區組與自然景觀組,進行台東設計中心周邊的環境色彩調查,透過拍攝下的照片進行調色及對色,探討色彩與環境間的關係,共同產出台東街區適合的色彩。



 

 

減法空間工作坊 _2018.11.11

透過減法思維一起探索環境與日本教科書,刺激對色彩、空間尺度的敏銳度與想像,來台東體驗美學森林浴。工作坊於上午打開身體對空間尺度的敏銳度,探討物件大小並了解使用需求與尺寸的關係,下午則來到戶外透過觀察,討論好的公共空間尺度如何構成。



 


 


 

 

第三站 台南 臺灣歷史博物館

 

2018年於臺灣設計館(臺北松山文創園區)首展,同年底移展臺東設計中心,2020年移展至國立臺灣歷史博物館(以下簡稱臺史博)展出。本展特別結合臺史博豐富的教科書館藏,併陳展出臺灣與日本兩地教科書,呈現出兩地教育策略與實踐、臺日思考的差異。

本展主要分為日本教科書及臺灣教科書二區,日本區呈現了小學到高中教科書、不分齡教科書、終身型學習社會思維、落實教育的防災計畫、生活智能推廣等,臺灣區則包括日本時代、國立編譯館編定本、民間出版社審定本等三個時期的教科書變遷,以及翻轉當代教育思維的創新教育現場。期許透過觀察不同政治社會背景下教育的多元面貌,思索當前教育議題,開拓臺灣教育的新思維與新行動,進而促成政策的再思考。

 


台南移展結合了臺史博館藏,展示日本時代的教科書,看見在台教育發展的脈絡與演進

 

  

 

 


 

 

第四站 新竹 孔廟

 

世界最美的教科書展第四站 ,就在新竹孔廟!此次展覽一同參與「 2020 台灣設計展| CHECK in HSINCHU — 人來風 」。新竹市孔廟,1817(嘉慶二十二年),1958遷建至新竹公園,今已列為新竹市歷史建築。

 

 


 

 

第五站 金門 浯江書院

 

2021年「世界最美的教科書展 金門站」於金門舉辦,為金門島島島計畫系列活動之一,本次展覽在金門四大書院僅存-浯江書院展出,內容包含金門千年教育史的演進脈絡,綜觀金門、臺灣、日本三地的教育策略與實踐,思考彼此差異,激盪教育新未來。並結合書院中的環景,進行介紹。

 



 
 

 

 

書院環景介紹

浯江書院本身皆具歷史與教育意涵,移展將浯江書院的背景資料、書院物件結合於展覽中,讓觀者來時,對古蹟有更深的了解,內容包含浯江書院的背景與史料、書院內的物件資料:匾額、石刻、建築等。

 

 

小小導覽員

此次顧展人員除了有圖書館員、志工媽媽與金門大學學生參與外,更有16位來自金門各個國小的小小導覽員,從自己感興趣的書本開始,進一步觀察與發現與平常閱讀的教科書差異,也從中將內容內化,向觀展人介紹教科書中的大小事。



 

 

 

台北站

執行台灣創意設計中心 

策展周育如

策劃團隊都市酵母:agua、林舒、高偉恩、楊庭芳、陳建同、洪子庭、張以楚

視覺&空間水越設計:高偉恩、楊庭芳、陳建同、洪子庭、張以楚

研究生郭嘉惠、李昕庭、邱馨緣、何幸穎、王韻蓁、高悅心、林亨錡、林佳隆、彭泰維、劉柏良

協力東京都墨田區 

感謝公益財團法人日本台灣交流協會台北事務所

 

台東站

執行|臺東設計中心 Taitung Design Center

授權|台灣設計館

策展|都市酵母

協力|東京都墨田區

工作坊策劃|都市酵母

 

新竹站

主辦新竹市工商發展投資策進會

授權台灣設計研究院

協辦國立臺灣歷史博物館

策展|都市酵母

協力|東京都墨田區

 

台南站 

主辦國立臺灣歷史博物館、財團法人台灣創意設計中心 

策展agua、都市酵母 統籌指導│林崇熙 行政指導│楊仙妃、李雪敬 

展覽統籌張淑卿、陳怡宏 

展場內容諮詢蔡錦堂 

展覽執行闕依柔 

文物展品選件及諮詢胡佳君 

展場協力周哲宇 

行銷推廣吳佳霓、徐聖凱 

導覽解說蕭軒竹 

展示設計製作都市酵母 agua、林舒、高偉恩、陳建同、楊庭芳、張以楚、張愛眉、劉昱辰、洪子庭、周純如  

協力|東京都墨田區

 

金門站

主辦|金門縣政府

授權|財團法人台灣設計研究院

策展|都市酵母 agua、高偉恩、陳建同、張以楚、林舒

協辦|國立臺灣歷史博物館  

協力|公益財團法人日本台灣交流協會台北事務所、東京都墨田區

參展單位|台灣工藝美術學校、金門國家公園、屏東縣原住民族課程發展中心、美感細胞、國立交通大學、國立金門大學、國家教育研究院教科書圖書館、教育部國民及學前教育署原住民族與少數族群及特殊教育組、康軒文教事業、龍騰文化、雜學校

展覽協助|王雅萱、李名宣、徐書彥、許彤、許維民、黃振良、麥喬伊、陳奇中、陳謙睿、楊國揚、謝沛馨

顧展人員|顏忠榮、陳莉敏、陳庭瑩、蔡旻洙、楊鎮豪

小小導覽員|卓佳賞、卓佳瑨、陳曄、莊淳璐、林子喻、許瓏軒、張耘耀、張靖彤、蔡佳彤、蔡昕翰、方亭云、方益昌、王譽霏、蔡佳彤、蔡沅佑、蔡育騰

教科書捐贈者|王立冰、王惠萱、吳宜臻、邱品融、邱馨緣、柯琇禪(永真師父)、柯瑞吉、翁千雅、張以楚、張若嫀、許睿宗、陳寬民、費文依、雍艾微(依筆劃排序)


 

 

 

 

 

 

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