中山女高校園減法設計

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(插畫設計:Hangchi

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校園是社會環境的縮影,減少複數、臨時張貼、彩虹塗鴉,增加有質感的五覺,讓環境本身就是最好的教學內容。

2018年由美感教育課程推廣計畫委託水越設計/都市酵母,透過訪問、溝通、調查與紀錄校園環境,以減法設計思維提出整理色彩、字體、材質等等環境視覺要素的整合策略,使校園更舒適及具有親和力,並以中山女高校園地圖設計作為減法設計示範,從使用者動線與空間尺度思考,不再增加物件,帶動校園環境整理風氣,減少視覺負擔,呈現和諧氛圍。 感謝蔡紫德老師的協助

 

經費支持 │ 國立交通大學美感教育課程推廣計畫

參與單位 │ 臺北市立中山女子高級中學

執行單位 │ 水越設計 AGUA Design、 都市酵母 CITY YEAST

工作人員 │ agua、洪子庭、張以楚、林亨錡、彭泰維、陳國美、劉柏良、詹雅婷、劉兆恩、王韻蓁、郭嘉惠、王惠萱

 

 

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設計溝通

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與學校老師們說明校園現況及討論未來環境視覺改善策略

 

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與主任及老師們實地觀察與討論校園地圖的最佳擺放位置

 

 

田野調查

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透過田野調查盤點校園環境,如建築、植栽、指標、色彩、材質、字體、空間動線等等

 

 

減法設計建議

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需要整理已無功能性/用途不明的裝置

 

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重新粉刷與整修空間斑駁處  

 

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減少缺少整合性的設計

 

 

環境視覺整合

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校園和諧色彩建議

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分析未來校園指標物色彩使用範圍

 

 

定義主輔色系

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主色可應用於校園內各種指標內

 

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輔色可應用於學校的文宣設計(合成示意)

 

 

字體建議

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材質建議

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地圖設計

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校園門口經過整理,也使得地圖位置更清晰

 

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傳達室牆面上拿掉非必要性的張貼,也讓設計跟環境更相融

 

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提高設計的閱讀品質與材質

 

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透過減法設計,讓校園地圖得以永久存放於校園環境中,為中山女高帶來價值

 

校園減法設計思維推廣

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 於學校行政會議與校內行政同仁分享環境美學案例

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校長期許同仁一起建立環境美感意識 

中山女高校園減法設計電子書可連結至:https://drive.google.com/file/d/1ieC63SgqzEYPpsNG8_AiB3GxN-Kg56La/view?usp=sharing

 

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