CITY YEAST -來自日本東京的一堂課-城市中的城市

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來自日本東京的一堂課-城市中的城市

「我們住在別人建造的房子裡，喝著別人喝的水，居住在城市裡，走在別人維護的道路上；很感謝這些為我們建造城市的人們。」—村上慧。這個計畫進行的過程像是一場遊戲，是為我自己，也為居住在城市中的大家，街道是所有活動參與者的，大家可以一起共同來改造。

在移動的房子中，享受自身與公共空間的連結
村上慧藝術家在日本大地震後，看到災民運用破損的材料建造起臨時的房子，帶給了他許多震撼與啟發。在這場工作坊中，同學們運用回收現有材料現地創作移動屋，並且在公開的場合製作出屬於自己的區域，像是一個小型的社區，同學們在這個屬於自己的範圍，大家一起分享所帶來的午餐，讓同學們體驗自身如何去與這個環境做連結。

第一步，建造牆壁：
課程一開始，村上慧請大家從回收蒐集來的紙箱當來建造家的牆面。在建造家的同時，村上慧也請同學一併思考「這是幾個人要住的家」，會需要多大的空間，因為這是一個要「可以搬移的家」，建造時也需要注意牆壁的穩定度。

第二步，思考房子的大小：
在思考房子大小的時候，一組只有三到四個人，但當中因為有些同學身高較高，希望在家能夠躺下，因此蓋了很寬很大的房子。房子越蓋越高後，發現紙箱做的牆壁有軟塌的傾向，村上慧教同學們用寶特瓶、利樂包、紙卷做出一根一根的樑柱，再用童軍繩穿過牆壁固定，讓自己的房子更加穩固。

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第三步，房子的屋頂：
村上慧和同學們一起討論他們的房子想要用什麼樣的屋頂，運用現有的素材，和同學們一起打造適宜的屋頂。有用泡泡紙拼成的，做成透光性很好的半透明屋頂，還有的人用童軍繩以及黑色的塑膠袋，建成了一個可以拉開欣賞夜景的「可觀星屋子」。也有遮光性良好的布，可以擁有自己的秘密空間。

第四步，裝飾房子：
房子逐漸成形，大家開始裝飾自己的房子，在房子上割出一個一個窗戶。宜蘭國中的羅老師，在課堂開始前，讓同學們思考20年後的自己希望成為什麼樣的職人，有些人想當警察、有些人想成為修車廠技師等。
興中國中的同學們發揮滿滿的創意，有人做出了一棟鳳梨屋，有些人開始幫房子裝上電鈴、也有些同學在房子外做了一個鞋櫃，進家門的人必須要脫下鞋子。

第五步，串門子：
新屋落成，大家合力把房子搬到戶外空間，一起享受美好的午餐時間及村上慧從日本帶來的零食，這時大家開始互相串門子，到彼此家作客。宜蘭國中的同學們也換上了20年後的職人裝，向大家介紹自己的房子以及未來希望成為什麼樣的職人。興中國中的活動當天雖然下著雨，大家一起躲在房子裡避雨，也讓人記憶深刻。

工作坊影片

村上慧
武藏野美術大學建築系畢業，現為藝術家，2014 年以發泡膠製作可一人移動的小屋，進行「生活移民」計畫。2016 年參與「瀨戶內海國際藝術祭」、「岡本太郎現代藝術賞展」。2017 年參與瑞典厄勒布魯「公開藝術雙年展」。 2018 年韓國釜山現代美術館的「家的動詞形」展覽，並著作出版「帶著房子往前進」。