宜蘭國際設計教育 Action for Education

為教育而發起的行動,讓整個環境就是教育的啟發者,向不同的文化學習、向生活學習。

宜蘭從都會、環海、鄰近山邊與田間,因資源豐富而發展出許多特色教育;2015 都市酵母開始與宜蘭教育處合作,開始了從小的設計思考教育,從測量學 & 色彩學,醞釀而成的國際設計教育,2017 獲得教育部與宜蘭教育處的支持,讓世界的創作者為台灣設計一堂課,了解在地,同時認識世界的議題,也讓世界看到台灣的特色教育,發展「宜蘭國際設計教育」,4年來共來自 14 個不同國家的設計師,17堂設計課程,透過觀察、探索來體驗生活與環境,打開對人、事、 物的好奇心及想像力。

2020 全球面對新冠肺炎的疫情,許多實體的國際交流暫停下來,我們將課程融入 SDGs 與 Design Thinking。綜覽 4 年來的課程內容,從自然環境、日常防災、共創生活誌、公共空間的探索,到食物拯救大作戰,連結 SDGs 永續觀點,加上引言共 6 個 pdf 檔案,以電子書方式呈現,並拓展議題深度與廣度,鏈結多媒體影音。

2017參與學校:中山國小 x 中華國中 x 北成國小 x 成功國小 x 光復國小 x 岳明國小 x 宜蘭國小 x 南安國小 x 南澳國小 x 蓬萊國小
2018參與學校:中山國小 x 文化國中 x 北成國小 x 光復國小 x 利澤國中 x 岳明國小 x 宜蘭國小 x 興中國中 x 萬富國小 x 龍潭國小
2020參與學校:利澤國中 x 公正國小 x 內城國中小 化育分校

設計師來自荷蘭、法國、西班牙、義大利、香港、日本、泰國、比利時、新加坡、印度、紐西蘭、德國、美國
指導|教育部   主辦宜蘭縣政府   承辦宜蘭國小   企劃與執行都市酵母   

臉書專頁https://www.facebook.com/ActionforEducation/



Action for Education 宜蘭國際設計教育_影片全紀錄

 
世界給宜蘭的一堂課 —— 宜蘭國際設計教案
世界給宜蘭的一堂課 —— 宜蘭國際設計教案
為地球的永續發展盡一份力量,融入 SDGs 與 Design Thinking,精選5堂設計教案 ... read more
2021-11-14
宜蘭國際設計教育論壇 2022
宜蘭國際設計教育論壇 2022
以行動累積當代教育的論述,並在每年論壇中,激盪出一道道烙印在腦中的光,啟動教育超能力 ... read more
2022-01-10
21世紀,宜蘭給全世界的一堂課
21世紀,宜蘭給全世界的一堂課
action for education 是為教育而發起的行動,提倡全環境教育,讓整個環境就是教育的啟發者。 ... read more
2020-12-18
來自基督城的一堂課一社區串串
來自基督城的一堂課一社區串串
設計師Ryan用不一樣的觀點和手法近距離發現社區中有意思的人事物。進行腦力激盪,發展出與社區正向互動的構想,並期待有機會在社區實現。 ... read more
2020-09-03
來自美國鹽湖城的一堂課-聲音、科技與環境
來自美國鹽湖城的一堂課-聲音、科技與環境
兩位美國藝術家探討藝術和公共空間的相互關係,反思藝術是如何影響公共空間存在,是凝聚居民情感? ... read more
2020-08-11
來自德國柏林的一堂課-食物拯救大作戰
來自德國柏林的一堂課-食物拯救大作戰
「有想過自己丟掉一個蛋餅,背後浪費了多少資源嗎?」設計師Hanna帶領學員了解每份接觸到的食物,不單純是表面的食材而已,背後更隱藏著想像不到的龐大資源。 ... read more
2020-08-10
來自印度邦加羅爾的一堂課-自然編碼
來自印度邦加羅爾的一堂課-自然編碼
工作坊帶領城市裡的孩子,感受與自然的關係,大人們也與孩子一起學習探索,在這個過程中建立設計思考與自我學習的能力。 ... read more
2018-12-19
來自新加坡的一堂課-遊戲場計畫
來自新加坡的一堂課-遊戲場計畫
這是一場參與式設計工作坊,運用回收材料和日常生活的用品,探索遊戲的空間如何被創造或改造。 ... read more
2018-12-19
來自比利時安特惠普的一堂課-資源再造
來自比利時安特惠普的一堂課-資源再造
光,一直以來都被賦予一種傳遞情感與氛圍。工作坊將以生活周遭隨手可觸的回收材料製作成一盞吊燈,像設計商品一樣,重新創造新生命 ... read more
2018-12-19
來自日本東京的一堂課-城市中的城市
來自日本東京的一堂課-城市中的城市
這個計畫進行的過程像是一場遊戲,是為我自己,也為居住在城市中的大家,街道是所有活動參與者的,大家可以一起共同來改造。 ... read more
2018-12-19
來自泰國拉差汶里的一堂課-在地與生活
來自泰國拉差汶里的一堂課-在地與生活
藝術家發起地方創生「手工牛奶肥皂製作」計畫,藉由藝術性的手法引導孩子思考轉化生活日常的資源,製作具備經濟效益的產品。 ... read more
2018-12-19
來自西班牙馬德里的一堂課-永續資源
來自西班牙馬德里的一堂課-永續資源
垃圾不只是垃圾,當它可以延續物件的生命,它就不再是垃圾。垃圾遇到不同的人,會產生不同的意義,也會發展出不一樣的功能。 ... read more
2017-12-18
來自香港的一堂課-童玩與遊戲
來自香港的一堂課-童玩與遊戲
『玩』是孩子探索世界的方式,而『創意』則是打破框架的新想法。工作坊讓小朋友從玩具物件、玩意素材中探索『玩』的多元可能。 ... read more
2017-12-18
來自法國巴黎的一堂課-城市環境觀察
來自法國巴黎的一堂課-城市環境觀察
Sali是日裔法籍的設計顧問,帶領學生放開想像力,從每天上學的路徑開始、周邊的人、事、物組成了一本25公尺長,學童眼中的宜蘭生活誌 。 ... read more
2017-12-18
來自義大利米蘭的一堂課-五感體驗
來自義大利米蘭的一堂課-五感體驗
這是一場從混亂中開始的工作坊,這讓學生發現身邊物件的各種可能性,沒有過多的限制。快樂的即興發揮,給學生創作的自信與自由空間。 ... read more
2017-12-17
來自荷蘭恩荷芬的一堂課-自然環境探索
來自荷蘭恩荷芬的一堂課-自然環境探索
荷蘭人Vincent看到台灣的孩子,面對自然環境非常生疏,相當可惜。親近自然並且從周遭環境空間來感受與學習,想帶給學生最重要的課題。 ... read more
2017-12-16
宜蘭國際設計教育論壇 2019
宜蘭國際設計教育論壇 2019
迎向未來,教育行動 ... read more
2019-12-15
宜蘭國際設計教育論壇 2017
宜蘭國際設計教育論壇 2017
... read more
2017-12-16
給親愛的教育者與傳播者
給親愛的教育者與傳播者
... read more
2017-12-10
來自台灣水越設計的一堂課-測量學
來自台灣水越設計的一堂課-測量學
美感教育第一章從測量學開始。 生活中常見的物品,都有其道理。讓我們運用自身五官、手腳等作肢體為測量的基準單位 ... read more
2016-12-14
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