（插畫設計：Hangchi ）

校園是社會環境的縮影，減少複數、臨時張貼、彩虹塗鴉，增加有質感的五覺，讓環境本身就是最好的教學內容。

2018年由美感教育課程推廣計畫委託水越設計/都市酵母，透過訪問、溝通、調查與紀錄校園環境，以減法設計思維提出整理色彩、字體、材質等等環境視覺要素的整合策略，使校園更舒適及具有親和力，並以中山女高校園地圖設計作為減法設計示範，從使用者動線與空間尺度思考，不再增加物件，帶動校園環境整理風氣，減少視覺負擔，呈現和諧氛圍。 感謝蔡紫德老師的協助

經費支持 │ 國立交通大學美感教育課程推廣計畫

參與單位 │ 臺北市立中山女子高級中學

執行單位 │ 水越設計 AGUA Design、 都市酵母 CITY YEAST

工作人員 │ agua、洪子庭、張以楚、林亨錡、彭泰維、陳國美、劉柏良、詹雅婷、劉兆恩、王韻蓁、郭嘉惠、王惠萱

設計溝通

與學校老師們說明校園現況及討論未來環境視覺改善策略

與主任及老師們實地觀察與討論校園地圖的最佳擺放位置

田野調查

透過田野調查盤點校園環境，如建築、植栽、指標、色彩、材質、字體、空間動線等等

減法設計建議

需要整理已無功能性/用途不明的裝置

重新粉刷與整修空間斑駁處  

減少缺少整合性的設計

環境視覺整合

校園和諧色彩建議

分析未來校園指標物色彩使用範圍

定義主輔色系

主色可應用於校園內各種指標內

輔色可應用於學校的文宣設計（合成示意）

字體建議

材質建議

地圖設計

校園門口經過整理，也使得地圖位置更清晰

傳達室牆面上拿掉非必要性的張貼，也讓設計跟環境更相融

提高設計的閱讀品質與材質

透過減法設計，讓校園地圖得以永久存放於校園環境中，為中山女高帶來價值

校園減法設計思維推廣

 於學校行政會議與校內行政同仁分享環境美學案例

校長期許同仁一起建立環境美感意識 

中山女高校園減法設計電子書可連結至：https://drive.google.com/file/d/1ieC63SgqzEYPpsNG8_AiB3GxN-Kg56La/view?usp=sharing

更多環境美學議題：

市場小學計畫 https://goo.gl/qr208E

小學生的減法空間 https://goo.gl/4sHbub

環境色彩學 https://goo.gl/g9V1UP

變電箱色彩計畫 https://goo.gl/wJYgdd

復興球色彩改造 https://goo.gl/CRUSp7